Готовое домашние задание

Каждому родителю известна такая ситуация, когда ребенку нужно помочь решить домашнее задание. Как подсказать школьнику, если сам не знаешь ответа. Не удивительно, что в последнее время популярность стали набирать такие книги, как готовые домашние задания, которые облегчают процесс обучения. Когда возникают вопросы, такая книга поможет во всем разобраться.

В чем же такое удобство гдз и можно ли ими пользоваться? Готовые домашние задания – это настоящая находка для родителей и самих учеников. Эти книги пишутся под конкретные учебники, так что родителям несложно будет их купить. Такой книгой пользоваться удобно. Если ребенок не знает, как решить задание, он может посмотреть в решебник. Там он увидит правильное решение и сможет разобраться с примером.

Конечно, ребенок может просто, не задумываясь списывать готовые задания, и пользы от этого не будет. Лучше, чтобы ответы к домашним заданиям хранились у родителей. Так они смогут контролировать процесс обучения. Если у школьника возникают сложности с заданиями, они могут смело обращаться к родителям. Взрослые с помощью практичных гдз помогут разобраться с домашним заданием. Обучение станет более интересным, а ребенку легче начнет усваивать школьную программу.

Сегодня ответы к учебникам являются надежными помощниками детям и родителям. Если не получается справиться с домашним заданием или у школьника появляются вопросы, их всегда можно найти в гдз, которые выпускаются для каждых классов. Книги составлены так, чтобы каждому ребенку было легко разобраться с заданиями. Все решения подробно расписаны, сопровождаются объяснениями. Так что домашние работы будет приятно выполнять. Все упражнения, выполненные ребенком, также можно сверять с готовыми домашними заданиями. Школьник, отправляясь в школу, будет знать, что он все сделал дома правильно. Задача родителей в том, чтобы контролировать ребенка. Нельзя, чтобы он просто списывал бездумно решения.

Все ответы к учебникам – это своего рода справочник, в котором собраны только правильные решения. Они нужны не только для того, чтобы делать домашнее задание. Если ребенку что-то было непонятно на уроке, то дома с помощью гдз можно разобраться с заданиями. Вот для чего были разработаны и составлены подобные решебники. Каждый родитель может облегчить учебу своего ребенка, для этого достаточно только приобрести своеобразный учебник.

Летописи. Былины. Жития

Летописи

1. Летопись — это исторический жанр древнерусской литературы, представляющий собой погодовую, более или менее подробную запись исторических событий. Запись событий каждого года в летописях обычно начинается словами: «в лето ...» (то есть «в году ...»), отсюда название — летопись.
2. Слово «летопись» образовалось от слов
3. Летопись — это запись исторических событий по годам.

И повесил Олег щит свой на вратах Царьграда

Проверочная работа

1. Герои рассказа И. Тургенева «Воробей»: охотник (повествователь), охотничья собака Трезор, молодой желторотый воробей, черногрудый взъерошенный воробей.
2. Реальное событие, которое легло в основу произведения: охотник возвращался с охоты, шел по аллее сада, рядом с ним бежала охотничья собака. В этот момент из гнезда выпал еще желторотый птенец воробья. Собака бросилась к нему, но с дерева камнем упал другой, уже взрослый воробей на защиту своего детеныша. Собака от неожиданности попятилась и не посмела приблизиться к птенцу. Охотник отозвал собаку и ушел.

Поэтическая тетрадь. Проверим себя и оценим свои достижения

1. Какое название ты бы дал этой «Поэтической тетради»? Объясни.

Можно дать название этой «Поэтической тетради» — «Детские воспоминания».

2. Связано ли содержание стихотворения «Детская» с его ритмом? Отличаются ли по звучанию первая и последняя строфы от других строф?

Содержание стихотворения «Детская» связано с его ритмом, первая и последняя строфы отличаются по звучанию от других строф.

Цветаева. Наши царства

О каких царствах идёт речь? Как ты их представляешь?

В стихотворении М. Цветаевой речь идет о царстве взрослых и царстве детей. В царстве детей «ручейки, деревья, поле, скаты и вишни прошлогодние во мху». В царстве взрослых «что ясно нам — для них совсем туманно».

Цветаева. Бежит тропинка с бугорка...

1. О чём стихотворение Цветаевой?

М. И. Цветаева с радостью и восторгом вспоминает любимые с детства уголки природы, дорогие картинки малой родины. «Колокола звонят в тени, спешат удары за ударом, и все поют о добром, старом, о детском времени они». В то время лопаты казались шпагами, а сарай казался сказочным замком.

Есенин. Бабушкины сказки

С каким чувством вспоминает поэт детские годы? Из каких слов это видно?

Поэт вспоминает детские годы с любовью и теплотой. Он описывает, как зимними вечерами после надоевших игр они возвращались домой, чтобы послушать бабушкины сказки. «И сидим мы, еле дышим. Время к полночи идет. Притворимся, что не слышим, если мама спать зовет». Сказки так нравились ребятам, что они не шли в постель, просили бабушку рассказать еще. «Скажет бабушка несмело: «Что ж, сидеть-то до зари?» Ну, а нам какое дело, — говори да говори».

В. Я. Брюсов. Детская

Каким настроением проникнуто стихотворение? Почему?

Стихотворение веселое, задорное и жизнерадостное. Дети вечером играют в палочку-выручалочку. Они весело шумят и бегают, пытаясь догнать собственную тень. «Снизу яма, сверху высь, между них вертись, вертись».

В. Я. Брюсов. Опять сон

1. Какие картины ты представил, прочитав это стихотворение?

Представляются непроходимый лес, пустыня. Подкрадывающийся к зебре желтый лев. Огромное дерево, ветви которого подняты вверх. Гиппопотам в зарослях кустарника. Вечер, переходящий в ночь, взошедший месяц. Густой лес, спускающийся к реке.

2. О чём говорит поэт в строчках:

Но виденья старых басен
Возмущают слабый дух?

Страна детства, Проверим себя и оценим свои достижения

1. Что объединяет произведения данного раздела? Можно ли его озаглавить по-другому?

Произведения данного раздела объединяет то, что все они о детях. Можно озаглавить еще «Детские шалости, надежды и печали».

Страницы