М. Пришвин "Ребята и утята"

1. Подумай и расскажи, как автор относится к ребятам.

Автор осуждает поступок ребят, потом советует, что нужно опустить утят к своей матери, а потом радуется,

что ребята поняли свою ошибку и вместе с ним желают утятам счастливого пути.

2. Как ты относишься к поступку детей?

Поступок детей достоин осуждения: нельзя обижать тех, кто слабее тебя. Глупая забава детей испугала утку и утят.

3. Рассмотри иллюстрацию. Прочитай отрывок, который соответствует иллюстрации.

М. Пришвин "Ребята и утята"

«И те же самые шапки... До свиданья, утята!»

4. Какой была уточка-мать? Расскажи о ней.

Маленькая уточка чирок-свистунок переводила своих утят к озеру. Она волновалась за них, не выпускала ни на минуту их из виду, в местах, открытых для глаз человека, лисицы и ястреба, шла позади. Несмотря на свои маленькие размеры она мужественно защищала своих детей от деревенских мальчишек. Маленькая уточка оказалась хорошей матерью.

5. Какие рассказы М. Пришвина ты знаешь?

«Деревья в лесу», «Недосмотренные грибы», «Старый гриб», «Золотой луг», «Лисичкин хлеб».