Готовое домашние задание

Каждому родителю известна такая ситуация, когда ребенку нужно помочь решить домашнее задание. Как подсказать школьнику, если сам не знаешь ответа. Не удивительно, что в последнее время популярность стали набирать такие книги, как готовые домашние задания, которые облегчают процесс обучения. Когда возникают вопросы, такая книга поможет во всем разобраться.

В чем же такое удобство гдз и можно ли ими пользоваться? Готовые домашние задания – это настоящая находка для родителей и самих учеников. Эти книги пишутся под конкретные учебники, так что родителям несложно будет их купить. Такой книгой пользоваться удобно. Если ребенок не знает, как решить задание, он может посмотреть в решебник. Там он увидит правильное решение и сможет разобраться с примером.

Конечно, ребенок может просто, не задумываясь списывать готовые задания, и пользы от этого не будет. Лучше, чтобы ответы к домашним заданиям хранились у родителей. Так они смогут контролировать процесс обучения. Если у школьника возникают сложности с заданиями, они могут смело обращаться к родителям. Взрослые с помощью практичных гдз помогут разобраться с домашним заданием. Обучение станет более интересным, а ребенку легче начнет усваивать школьную программу.

Сегодня ответы к учебникам являются надежными помощниками детям и родителям. Если не получается справиться с домашним заданием или у школьника появляются вопросы, их всегда можно найти в гдз, которые выпускаются для каждых классов. Книги составлены так, чтобы каждому ребенку было легко разобраться с заданиями. Все решения подробно расписаны, сопровождаются объяснениями. Так что домашние работы будет приятно выполнять. Все упражнения, выполненные ребенком, также можно сверять с готовыми домашними заданиями. Школьник, отправляясь в школу, будет знать, что он все сделал дома правильно. Задача родителей в том, чтобы контролировать ребенка. Нельзя, чтобы он просто списывал бездумно решения.

Все ответы к учебникам – это своего рода справочник, в котором собраны только правильные решения. Они нужны не только для того, чтобы делать домашнее задание. Если ребенку что-то было непонятно на уроке, то дома с помощью гдз можно разобраться с заданиями. Вот для чего были разработаны и составлены подобные решебники. Каждый родитель может облегчить учебу своего ребенка, для этого достаточно только приобрести своеобразный учебник.

Дж. Свифт. Путешествие Гулливера

1. Из названия узнаем, что Гулливер отправляется в удаленные страны мира в четырех частях света, что был он хирургом, а затем капитаном нескольких кораблей.

Д. Б. Кедрин. Бабье лето

1. Как поэту удаётся показать, что осень скоро уступит место зиме?

Поэту удается показать, что осень скоро уступит место зиме, с помощью поэтических слов: прощальные теплые дни; что на свете слаже солнца; завтра хлынет дождик быстрый, тучей солнце заслоня; жить паутинке осталось два-три дня.

2. Какие слова помогают понять настроение и чувства автора?

Слова, помогающие понять настроение автора: сжалься, осень; дай нам света; защити от зимней тьмы; пожалей нас, Бабье лето. Поэт печален, он тоскует о лете, он молит зиму повременить.

С. А. Клычков. Весна в лесу

1. Какие картины изображает поэт? Как ему удаётся показать, что наступает весна и природа оживает?

Автор описывает приход весны: в сосновом бору тает снег, рано гаснут звезды — день становится длиннее, на проталинах собираются груды зайцев, вылезает из берлоги медведь, слышен стук дятла. В глубоком заросшем овраге поют сойки и кружатся глухари, а перед бором гуляет странник со свирелью.

«Снег оттаял под сосною,
И тепло на мягком мху,
Рано в утренник весною
Над опушкою лесною
Гаснут звезды наверху».

Б. Л. Пастернак. Золотая осень

1. Поразмышляй, почему поэт воспринимает осень, как «сказочный чертог»?

Сказочный чертог — это лес в осеннем убранстве, его пышное великолепие, многоцветье, буйство красок, ковер из осенних листьев под ногами.
Поэт восхищается осенью, сравнивает ее творение со сказочным дворцом. Чтобы придать торжественность мысли, использует словосочетание «сказочный чертог». «Как на выставке картин: Залы, залы, залы, залы Вязов, ясеней, осин в позолоте небывалой.
Осень. Древний уголок Старых книг, одежд, оружья, Где сокровищ каталог Перелистывает стужа».

Природа и мы. Проверим себя и оценим свои достижения

1. Объясни название раздела. Можно ли его озаглавить иначе? Почему? Что объединяет произведения, включённые в данный раздел?

Раздел «Природа и мы» нельзя назвать по-другому, потому что в нем собраны произведения, повествующие о взаимоотношениях человека и животных, отношениях животных между собой.

В. П. Астафьев. Стрижонок Скрип

1. Как стрижонок Скрип появился на свет? Как прошли первые дни его жизни? Чему важному хотела научить стрижонка мама?

Е.И. Чарушин. Кабан

1. Почему рассказ называется «Кабан»? Предложи свой вариант названия.

Автор назвал рассказ «Кабан», потому что в зоосаде из клетки вырвались кабаны и подошли к художнику, рисовавшему марала. Один кабан встал в пяти шагах. Рассказ можно назвать «Напрасный испуг».

2. О каких обитателях зоосада идёт речь в рассказе? Проведи исследование и заполни таблицу в «Рабочей тетради».

В зоосаде жили олень-марал, ягуар, гималайский медведь, слон, волки, журавли-красавки, серый журавль и шесть кабанов.

М. Пришвин. Выскочка

1. Почему Пришвин назвал свой рассказ «Выскочка»? Объясни.

Рассказ Пришвина называется «Выскочка», потому что в ней рассказывается о сороке-выскочке, которая поступала так, как ей хочется. «Из семи сорок одна вышла не то чтобы совсем глупенькая, а как-то с заскоком и с пыльцой в голове».

А. И. Куприн. Барбос и Жулька

1. Как ты думаешь, почему автор подробно описал нам внешний вид каждой собаки? Можно ли было ожидать, что Жулька окажется способной на такой поступок?

Д. Н. Мамин-Сибиряк. Приемыш

1. Почему Мамин-Сибиряк назвал свой рассказ «Приёмыш»? Объясни.

Рассказ называется «Приемыш», потому что в нем говорится о старом рыбаке Тарасе, который приютил у себя лебедя-сироту, еще не умеющего летать, родителей которого ради забавы убили охотники.