1. Расскажите о народных песнях. Какие существуют группы народных песен? Что вам известно об обрядовом фольклоре? Какие народные песни вы знаете и какие из них вам нравятся?
Народные песни делятся на лирические, исторические и обрядовые, которые, в свою очередь, бывают бытовыми и календарными.
Обряд — совокупность установленных обычаем действий, в которых воплощаются религиозные представления и обычаи.
Обрядовый фольклор — это песни, танцы, различные действия. которые исполняются во время обрядов.
Бытовой фольклор — это свадебные и похоронные песни, свадебные частушки и игры, приговоры, рекрутские и похоронные причитания.
Календарно-обрядовый фолькльор — фолькльор обрядов календарного цикла.
Произведения календарно-обрядового цикта: колядки, шедровки, веснянки, заклички, масленичные, летние песни (троицкие, хороводные), осенние обрядовые песни (жальные. т.е. песни, исполняемые во время жатвы). Обрядовый фольклор в последние 200 лет имеет большое эстетическое значение. Писателей, композиторов и художников народная обрядовая поэзия интересует потому, что в ней наиболее сильно выразилась связь с природой, историей и душой русского народа.
Колядки — это короткие песенки, которые пелись во время колядования на рождественские праздники. На новогодние праздники пелись щедровки. В этих песнях славили хозяев дома и желали им богатого урожая и изобилия.
Берёзка была символом празднования Троицы. Троицкие гулянья проходили в начале лета во время церковного праздника Троицы. В это время пели веснянки и заклички, гадали, водили хороводы и украшали дома берёзовыми ветками.
Самыми весёлыми были масленичные песни. Они исполнялись на Масленицу. Это один из самых весёлых старинных праздников.
2. Каковы особенности лирических, исторических песен? Какие настроения передает каждая из них и какие чувства сообщает слушателям?
Лирические песни— это песни крестьянской неволи, удалые, рекрутские и солдатские песни, бурлацкие и ямщицкие песни, любовные, семейные, сатирические, шуточные песни.
Лирическая песня давала выход чувствам и эмоциям простого человека. Поэтому лирические песни могут сообщать слушателю как светлое, радостное, порой даже игривое настроение, так и печальное, тоскливое.
Исторические песий — песни, в которых рассказывается об определённых исторических событиях и конкретных исторических лицах.
Главная особенность исторических песен в том, что каждая из них посвящена одному событию. Слушатель песни погружается в мир прошлого, размышляет о давно минувших событиях. Настроение песни обычно зависит от её содержания. Если в песне рассказывается о славных днях, о победах, то слушателю передается радостное настроение, он проникается значимостью события. Если же в песне рассказывается о тяжёлых минутах в истории страны, то слушатель грустит, сопереживает героям песни, жалеет их. Главная особенность лирических песен в том, что в них описаны события повседневной жизни, внутренние переживания человека.
3. В чем сходство и различие народных исторических песен и былин?
И былины, и исторические песни посвящены событиям, память о которых сохранилась в народе. Но былины рассказывают о событиях столь давних, что память о них почти стёрлась и слилась во многом со сказочными сюжетами. Исторические же песни передают некоторые события или детали событий довольно точно.
Общее у былин и исторических песен то, что и песни и былины исполнялись речитативом, у них (в основном) отсутствует рифма, встречаются повторения, характерные для народной поэзии сравнения и постоянные эпитеты. Различия в том. что исторические песни меньше объёмом, содержание их ближе к конкретным историческим событиям, их герои — исторические деятели определённого времени.
4. Расскажите о своеобразии жанра частушек. Как они исполняются? Какие музыкальные инструменты сопровождают народные песни и частушки? Умеете ли вы исполнять частушки? Как в частушках отражается время?
Своеобразие народной частушки в том. что она коротко и иронично описывает какое-нибудь событие, отношение к чему-либо. Исполнялись частушки обычно в паре: либо двумя девушками, либо парнем и девушкой, которые вели между собой своеобразный диалог.
Исполнение частушек сопровождалось игрой на разных музыкальных инструментах: гармонике, сопилке, трещотках, балалайке и т.д.
Время создания частушек мы можем определить по лексике (употребление архаизмов и диалектизмов), по фактам, которые упоминаются в тексте.
Архаизмы — слова и выражения, а также синтаксические конструкции и грамматические формы, вышедшие из активного употребления (напр., в русском языке «втуне», «наущать», «шелом»).
Диалектизмы — языковые особенности, присущие речи людей, живущих в одной местности.
5. Какую роль в народной песне играют повторы отдельных слов и целых строк? Приведите примеры.
Народная песня богата повторами отдельных слов и целых строк, что придаёт исполнению эмоциональную выразительность и распевность. Например: «Уж ты. ночка, ты. ноченька тёмная. / Ты, тёмная ночка, осенняя!»
6. Какое отношение народа к Пугачеву передают исторические песни? Чего в них больше — уважения, жалости, сострадания, осуждения? Какие литературные приемы помогают народным певцам сообщить эти чувства слушателям?
Народ в исторических песнях относится к Емельяну Пугачёву как к родному батюшке, к строгому и справедливому царю, с любовью. В песнях народ жалеет Пугачёва, сострадает ему. сочувствует его тяжёлой доле. Сравнения, метафоры и эпитеты, употребляемые в песнях, помогают почувствовать отношение народа к Пугачёву. Примером могут служить такие строки: «Емельян, ты. наш родный батюшка!» или «Красное солнышко закатилось...».