Котик. Русская народная песня

Котя, котенька-коток,
Кудреватый лобок!
Хвостик пушистый.
Глазок золотистый.
Как у котика-кота Шубка очень хороша:
Спинка серенькая,
Грудка беленькая.
Как у котика-кота Лапки крепкие,
Лапки крепкие.
Когти цепкие!
Котик. Русская народная песня

1. Как нужно читать эту народную песню? Почему? Объясни.

Эту песенку читать нужно мягко, не повышая голос, некоторые слова растягивать. Раз это песня, то и читать её нужно нараспев.

2. Перечитай текст, выделяя описания котика. Сравни портрет котика в тексте и на иллюстрации.

В песенке котик очень пушистый, а на картинке котик не такой пушистый. В тексте сказано, что глаза у котика жёлтые, а на иллюстрации глаза — зелёные. На картинке котик с красным бантом. В тексте упоминания о банте нет.

3. Подумай, почему о коте говорится ласково. Расскажи.

Ласково говорится о котике. Например: кот — настоящий хищник: опасный, хитрый, коварный. С ним надо быть осторожным, обласкать, умилостивить его, чтобы не попасться под его острые коготки.

Загадка
Мохнатенькая, усатенькая,
Молоко пьёт,
Песенки поёт.

1. С каким чувством говорится в загадке о кошке? Прочитай, выделяя ласковые слова.

В загадке говорится о кошке; говорится ласково, нежно.

2. Какую кошку ты представляешь, когда читаешь загадку? Расскажи.

Кошка пушистая-пушистая, с милой мордочкой, носиком-пуговкой и длинными усами. Кошка попила молочка, теперь умывается и мурлыкает от удовольствия.